La innovación que tiene esta asignatura busca, el
conocimiento, uso y manejo de los elementos
del clima, la orientación, las fuentes de energía renovable y diversos sistemas
tecnológicos que se están aplicando para lograr estos objetivos.
Además, pretende el ahorro energético y control climático del edificio. De esta
manera, expresó, se fomenta la voluntad o el compromiso del alumno, de la
profesión, hacia un mundo más sustentable.
Así, mediante
ciertas mediciones, los estudiantes aprenden a analizar el sitio y diseñar el
proyecto bajo este enfoque ambiental. En la parte técnica, precisó el
académico, “nos estamos basando en
material del Cal-Earth Institute, con sede en California. Ellos han
desarrollado una técnica que se llama ‘Súperadobe’. Estaríamos analizándola e implementándola para que
tengan un contacto más cercano con técnicas que se están usando en el mundo”.
En cuanto a los retos que implican como profesor
estos nuevos temas y estas nuevas tendencias, Ochoa comentó que le parece muy
interesante la materia, porque tiene tres objetivos:
·
Entender la parte del análisis
·
Involucrarse en su carrera con un compromiso ambiental
y sostenible
·
Implementar una de las técnicas que en la realidad
pueden lograr estos objetivos
Esto permite,
señaló, “pensar en un entorno más sustentable y en la medida en que los alumnos
se involucren con este tipo de materias y con este tipo de proyectos, vamos a
formar profesionistas
comprometidos con el ambiente, con el entorno, con un mayor impacto en
las construcciones y un manejo más eficiente de los recursos”.
Consiste en entender el sitio, diseñar y utilizar recursos naturales que
están en el entorno y un sistema que minimiza los materiales más procesados,
como sería la viga o el acero. Energéticamente tiene un mayor control climático y al interior de la
habitación o de la construcción tiene propiedades de confort, muy adecuadas
para un clima como el de Guadalajara, por ejemplo.
Los tópicos
Los alumnos
pueden escoger durante su carrera diversas opciones de materias y depende del
interés personal. Los tópicos son
optativos y se escoge el tema que se quiera. La invitación es para
el próximo semestre para alumnos de IC, ARQ y LDI, “que analicen la materia, si
les interesa y si hay la demanda suficiente, se abre el tópico y esperamos
tener una buena convocatoria como la de este semestre”, concluyó.
FUENTES....
Que interesante que estos tópicos se estén dando en México. Es importante tomar este tipo de materias y estar informados de las diferentes especialidades y noticias que tienen nuestras profesiones para estar al tanto y ser mejores profesionistas.
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